Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

Une activité pour se souvenir, apprendre et agir

Le Jardin des Nations-Autochtones du Jardin botanique vous invite à souligner la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation à Montréal le 30 septembre. Participez à cette activité symbolique pour rendre hommage aux enfants autochtones disparus ainsi qu’aux survivantes et survivants des pensionnats.

Ensemble, honorons l’histoire autochtone, approfondissons notre compréhension du passé et renforçons notre engagement envers la réconciliation.

Pourquoi du orange lors de la Journée de la vérité et de la réconciliation ?

La couleur orange vient de l’histoire de Phyllis Webstad. Celle-ci portait un chandail orange tout neuf, dont elle était très fière, avant qu’on ne le lui retire dès son premier jour en pensionnat. Aujourd’hui, porter cette couleur symbolise la dépossession vécue par des milliers d’enfants autochtones et rappelle que chaque enfant compte.

Ayant lieu partout au Canada, cette journée honore les enfants qui ne sont jamais revenus des pensionnats autochtones et met en lumière la résilience des survivants et survivantes. Elle représente un appel à la mémoire, à l’écoute et à la solidarité envers les Premiers Peuples.

En mémoire d'un épisode douloureux de l'histoire autochtone

Le 30 septembre rappelle la période où les enfants autochtones étaient envoyés dans des pensionnats. Entre 1876 et 1996, environ 150 000 enfants ont été arrachés à leurs familles pour intégrer ces institutions.

La Loi sur les Indiens imposait cette séparation, inscrite dans une politique d’assimilation menée par l’Église catholique et le gouvernement fédéral. Cette politique visait à effacer les langues, cultures et traditions autochtones, dans des établissements souvent surpeuplés et insuffisamment financés.

Plusieurs enfants autochtones ne sont jamais revenus, laissant des familles et des communautés marquées par ces blessures, dont les échos résonnent encore. Cette activité au Jardin botanique est une occasion concrète de s’engager sur le chemin de l’écoute, de l’apprentissage et de la réconciliation.